CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
*****
KẾ HOẠCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN SINH HỌC
NĂM HỌC 2012 – 2013- Tổ: Hóa-Sinh
-----------------------------------------
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhằm mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh, tạo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. Nâng cao chất lượng giảng dạy giảng dạy và học tập góp phần hạ tỉ lệ học sinh yếu kém chung của trường.
- Nâng tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trong thi tốt nghiệp môn Sinh học, giúp đỡ học sinh yếu kém bộ môn Sinh học nắm được kiến thức cơ bản, góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh của bộ môn, giúp các em có kết quả tốt trong các kì thi (học kì, thi tốt nghiệp…) hoặc đạt kết quả khả quan môn Sinh học cuối năm. Với những yêu cầu trên nay tôi xây dựng cho mình kế hoạch nâng cao chất lượng bộ môn như sau
II. Nội dung và nhiệm vụ chủ yếu:
- Tích cực dự giờ các giáo viên trong tổ bộ môn để rút kinh nghiệm giảng dạy sao cho hiệu quả nhất với từng đối tượng học sinh.
- Kết hợp nhiều phương pháp trong tiến trình dạy học (thuyết giảng, nêu vấn đề, dạy học khám phá, thảo luận nhóm, tổ chức trò chơi…), chọn lọc những phương pháp giúp học sinh hoạt động học tập hiệu quả.
- Đầu tư nhiều trong khâu kiểm tra đánh giá, nghiên cứu kĩ chuẩn kiến thức và kĩ năng để làm ra những đề kiểm tra thực sự chất lượng, đòi hỏi học sinh không chỉ trình bày mà còn phải hiểu bản chất của vấn đề, “trình bày những gì mình hiểu biết” chứ không phải “trả lại kiến thức lại cho thầy cô”.
- Tận dùng đồ dùng dạy học sẵn có hoặc tự làm, sao cho phù hợp nhất khi kết hợp với phương pháp để tạo hiệu quả sử dụng cao nhất, không mang tính hình thức dùng cho có mà không đạt hiệu quả như mong đợi.
- Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ SGK. Quan tâm nhiều đến học sinh yếu của bộ môn, tăng cường kiểm tra thường xuyên, phụ đạo với hình thức phù hợp với những đối tượng này (kiểm tra 10’; cho bài tập về nhà...)
- Tích cực tham gia “thông bài” trong những lần họp tổ chuyên môn.
- Thực hiện ngoại khóa chuyên đề, ngoại khóa bộ môn kịp thời, đúng thời gian. Thực hiện thao giảng (2 tiết/học kì), dự giờ đồng nghiệp ít nhất là 9 tiết/học kì. Các tiết thao giảng có ứng dụng CNTT (bài giảng điện tử).

Mỹ Long, ngày 20 tháng 09 năm 2012
Người lập kế hoạch

Phan Phước Nguyên